Descarga y Explora Evidencia en Educación

Datos abiertos para transformar la educación en México

En Xaber creemos que “aprender con evidencia” es la ruta más segura hacia un sistema educativo justo y eficaz. Por ello, nuestro Repositorio de Datos reúne, mantiene y difunde bases de datos financiadas con recursos públicos que, por lo tanto, deben estar al alcance de todos: tomadores de decisiones, investigadores, docentes, estudiantes y la sociedad civil.

Nuestro repositorio genera valor social por dos vías complementarias:

  1. Permite el diseño de políticas educativas con sustento empírico, partiendo de diagnósticos rigurosos que solo son posibles cuando los datos son abiertos y se actualizan oportunamente.
  2. Impulsa la investigación educativa, condición indispensable para concebir e implementar soluciones innovadoras que respondan a los retos educativos.

Así, cada conjunto de datos que compartimos es una invitación a transformar la evidencia en conocimiento y el conocimiento en bienestar.

Resultados de aprendizaje (ENLACE)

Cuestionarios de contexto (ENLACE)

Estadística del Sistema Educativo Mexicano (Formato 911)

COMIPEMS

Resultados de aprendizaje (ENLACE)

Repositorio de datos

La Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE), aplicada entre 2006 y 2014, midió el logro en Español y Matemáticas de todos los estudiantes de 3º a 6º de primaria, 1º a 3º de secundaria y 3º de media superior de todas las escuelas del país.

Aquí se presenta un consolidado de las bases ENLACE a nivel estudiante, lo cual permite dar seguimiento a las trayectorias educativas y niveles de aprendizaje de individuos a lo largo de casi una década. Consulta la nota técnica para más información.

Primaria

Bases de datos: Primaria (1.5 GB)

Secundaria

Bases de datos: Secundaria (681 MB)

Media Superior

Bases de datos: Media Superior (109 MB)

Cuestionarios de contexto (ENLACE)

Repositorio de datos

Con el objetivo de contextualizar los resultados de aprendizaje obtenidos por las y los estudiantes en la prueba ENLACE, se aplicaron cuestionarios de contexto a docentes, padres de familia, directores, alumnos y al Consejo Escolar de Participación Social.

Estos cuestionarios recopilan información en cinco categorías: Datos Profesionales; Infraestructura equipo y materiales; Hábitos de Lectura; Gestión y Organización Escolar y Prácticas Pedagógicas.

Se presenta una primera entrega con los cuestionarios de contexto para los Docentes de 2008 a 2013.

Cuestionarios

Estadística del Sistema Educativo Mexicano (Formato 911)

Repositorio de datos

Comprende varias bases de datos correspondientes a los diferentes niveles y servicios educativos, las cuales concentran la información estadística de todos los centros educativos – públicos y privados – del país; es la base para la estadística oficial del Sistema Educativo (SEN). Las bases que encuentras en este repositorio están desagregadas por nivel y tipo de servicio para los niveles de primaria y secundaria, las cuales incluyen información desde el ciclo escolar 1998-1999 al ciclo 2018-2019. La base de datos correspondiente a la educación media superior, será publicada en este portal en septiembre. La información para la construcción de la base de preescolar aún no ha sido compartida por la SEP; no obstante, el requerimiento de información sigue vigente y esperamos poder publicar estas bases a la brevedad.

Primaria

Bases de datos: Primaria (1.04 GB)

Secundaria

Bases de datos: Secundaria (401.29 MB)

Media Superior

Bases de datos: Media Superior (284.15 MB)

COMIPEMS

Repositorio de datos

Presenta información sobre los alumnos que participaron en el concurso de asignación a la Educación Media Superior (EMS) que se lleva a cabo en la Zona Metropolitana de la Ciudad de México (ZMCDMX) desde 1996.

El propósito de este concurso es asignar a los aspirantes a una opción educativa que ofrecen las instituciones convocantes. Además de los resultados en lengua y matemáticas, la base COMIPEMS contiene información de contexto de los aspirantes que permiten tener mayor conocimiento de las características socioeconómicas de los alumnos que egresan de la secundaria y aspiran a ingresar a la EMS en la ZMCDMX.

concurso de asignación